四年级 语文教案设计
语文园地三
(部编版教材四上 语文园地三)
李芙蓉 甘肃省庆阳市庆城县桐川镇大滩小学
【教学简案】
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第一课时
课前预习 | 观察一种动物或植物,并按时间顺序记录观察过程。 |
教学内容 | 语文园地三: 交流平台、词句段运用 。
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教学目标 | 1.通过在交流中回忆课文重点内容,引导学生总结出观察的方法。 2.通过比较“词句段运用”中的句子,体会词语表达的作用。 3.在总结观察方法的过程中,激发学生探究大自然的兴趣。
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教学重点 | 1.通过比较“词句段运用”中的句子,体会词语表达的作用。 2.在总结观察方法的过程中,激发学生探究大自然的兴趣。
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教学难点 | 学会总结观察的方法,养成留心观察的习惯。
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教学准备 | 多媒体课件
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评论(5)
获奖感言:感谢明德小学的各位老师提供的绿色平台,让我有幸参加了这次征文活动。通过这次教案设计,我更加清晰地认识到自己还有很大的进步空间。在今后的教育教学工作中,我会更加虚心学习,弥补不足,争取更大的进步。
教学设计重难点突出,值得学习。
值得借鉴。
教学设计思路清晰,目标明确,课件精美,注重学生学习兴趣的激发!
教学设计值得借鉴,课件设计新颖,注重兴趣的激发。