• 学科能力 2021/03/03

四年级优秀奖-甘肃省庆阳市庆城县桐川镇大滩小学-李芙蓉 四上《语文园地三》-语文

  • 学科:语文:获奖教案
  • 学年度:2020
  • 年级:四年级上
  • 版本:部编版
  • 作者:甘肃省庆阳市庆城县桐川镇大滩小学-李芙蓉
  • 阅读次数:317
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年级 语文教案设计

 

语文园地三

(部编版教材四上 语文园地三)

李芙蓉 甘肃省庆阳市庆城县桐川镇大滩小学

教学简案

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课时

课前预习

观察一种动物或植物,并按时间顺序记录观察过程。

教学内容

语文园地三: 交流平台、词句段运用 。

教学目标

1.通过在交流中回忆课文重点内容,引导学生总结出观察的方法。
2.通过比较“词句段运用”中的句子,体会词语表达的作用。
3.在总结观察方法的过程中,激发学生探究大自然的兴趣。

教学重点

1.通过比较“词句段运用”中的句子,体会词语表达的作用。
2.在总结观察方法的过程中,激发学生探究大自然的兴趣。

教学难点

学会总结观察的方法,养成留心观察的习惯。

教学准备

多媒体课件

相关档案:

评论(5)

李芙蓉

获奖感言:感谢明德小学的各位老师提供的绿色平台,让我有幸参加了这次征文活动。通过这次教案设计,我更加清晰地认识到自己还有很大的进步空间。在今后的教育教学工作中,我会更加虚心学习,弥补不足,争取更大的进步。

陈菊萍

教学设计重难点突出,值得学习。

李小强

值得借鉴。

屈振英

教学设计思路清晰,目标明确,课件精美,注重学生学习兴趣的激发!

刘辉

教学设计值得借鉴,课件设计新颖,注重兴趣的激发。

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