六 年级 数学 教案设计
6—数学思考
(六年级下册第六单元整理与复习)
杨洪玉 云南省昆明市寻甸回族彝族县仁德第二小学
【教学简案】
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第1课时
课前预习 |
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教学内容 | 找规律。 |
教学目标 | 1.使学生通过画图,由简到繁,发现规律,总结规律,进一步巩固、发展学生找规律的能力,体会找规律对解决问题的重要性。 2.体会一些数学思想、方法在解决问题中的作用,掌握一些数学思想和数学方法,会用一些数学思想方法解决生活中的问题。 3.进一步体验充满着探索与创造的数学活动,激发学生学习数学、探索规律的兴趣。
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教学重点 | 根据图形或数列找规律。
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教学难点 | 能够用找规律方法解决问题。
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教学用具 | 多媒体课件,投影仪。
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评论(2)
清楚、层次分明,重点和难点突出,让人看起来一目了然。
课件设计精美,思路清晰,很符合小学生的学习特点。非常棒。