一 年级 数学 教案设计
11~20各数的认识
(一上P73—75页)
袁国帅 重庆市永钢明德小学
【教学简案】
★「简案、详案完整教案、课件,【免费】注册会员后,即可至下方附件下载」★
第一课时
课前预习 | 自主阅读课本第73、74页的内容。 |
教学内容 | 11~20各数的数数、读数 教材第73、74页的内容及“做一做”,练习十七的第1~5题。
|
教学目标 | 1.能正确读出和数出11-20各数,掌握20以内数的顺序和大小比较。 2.培养学生动手操作能力、观察能力、合作交流能力和思维能力,提高将数学与生活进行联系的应用意识。 3.培养学生认真数数、读数的习惯。
|
教学重点 | 正确地数11~20各数。
|
教学难点 | 数的组成及比较20以内数的大小。
|
教学用具 | 若干根小棒,直尺,视频投影等。 |
评论(2)
获奖心得:很荣幸在本次大赛中能获此荣誉,同时也感谢明德项目组能为我们提供这个学习、展示、交流的平台。看见平台上现在有这么多优秀的教案和课件,让我今后在备课中又多了一个可以获取资源的地方了。
让小孩子自主阅读、动手操作的做法值得借鉴推广。