四 年级 数学 教案设计
口算除法
(人教版四年级上册)
赵瑞兵 郎新艳 河北省唐山市迁安市杨各庄镇明德小学
【教学简案】
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一课时
课前预习 | 1.预习课本71-72页,通过预习你明白了什么?还有什么疑惑? 2.把自己不懂的知识用彩色笔标出来。
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教学内容 | 口算除法(例1、例2)——整十数、几百几十的数除以整十数(商是一位数)的口算方法。 |
教学目标 | 1.使学生理解和掌握整十数、几百几十的数除以整十数(商是一位数)的口算方法,能正确地进行口算。 2.使学生经历探索口算方法的过程,通过合作、交流、讨论优化算理。 3.让学生感受数学与生活的联系,培养学生用数学知识解决简单实际问题的能力,从而使学生获得良好的发展,增强学习数学的兴趣、信心,体现学生主体地位。
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教学重点 | 掌握除数是整十数,商是一位数的口算方法,能够比较熟练地口算。
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教学难点 | 理解整十数除整十、几百几十的数的口算算理。
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教学用具 | 教具:多媒体课件、计数器 学具:每组8捆小棒(每捆10根)、每组一张点子图
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